Caro (a) leitor (a), eis que desponta o segundo mês do ano e já se aproxima o começo das atividades dos educadores e estudantes nas instituições de ensino. Para o início de março, estão reservados os festejos carnavalescos e o breve e costumeiro período de recesso.
Vamos dar início, nesta publicação, a um assunto de suma importância para diversas pessoas na atualidade. Entre elas, sobretudo, estudantes e profissionais dos mais variados níveis.
Trata-se do vocabulário de nossa língua materna e da necessidade de seu aprimoramento. Aprimoramento este, que, diga-se de passagem, constitui um exercício que dura todo o tempo da existência, pois todos, contínua e ininterruptamente, conhecemos e aprendemos sempre mais novos vocábulos.
Existem muitas maneiras de enriquecer o vocabulário. No entanto, a mais eficaz é aquela que possui por base a experiência, isto é, em uma real situação, como a conversa, a leitura ou a redação.
O léxico se define como o conjunto total de palavras de uma língua. O léxico ativo é aquele que constitui todas as palavras em utilização no idioma.
A conversa, principalmente com pessoas de nível lingüístico superior, com certeza, propicia uma experiência gratificante de substancial aumento e diversificação do vocabulário.
A língua falada que é ouvida nos meios de comunicação também contribui para o enriquecimento do léxico ativo.
Quem é amante da leitura de verdade, ou seja, é leitor de vários gêneros textuais, também experimenta a potencialização do vocabulário, tornando-se, gradativamente, um (a) devorador (a) de cultura.
A leitura de verdade é aquela também que se efetiva, literalmente, de forma atenta, isto é, de lápis na mão para sublinhar as palavras desconhecidas. Depois de consultar o dicionário, deve-se anotar-lhes o significado para realizar o melhor processo de aprimoramento do vocabulário.
Mas, para completar devidamente esse processo e dominar de fato o sentido das palavras, não se deve permanecer apenas na leitura. É necessário transformar as palavras em vocabulário ativo e, para isso, faz-se urgente empregá-las. Somente dessa forma, elas se incorporam realmente aos hábitos lingüísticos.
Por isso, a redação é uma situação de grande proveito para quem nela se exercita, pois entra em contato direto com as múltiplas possibilidades da palavra.
A redação, portanto, reveste-se de uma singular importância sob as suas formas mais variadas: composição livre, paráfrase, interpretação escrita, resumo, tradução etc.
No próximo mês, a continuação deste assunto. Leitor (a), você terá a oportunidade de conhecer os quatro tipos de vocabulário.
Concluindo, a todos os envolvidos no processo educativo, um ótimo retorno aos trabalhos neste ano letivo de 2014!
